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学科与专业建设规划概述
发布时间:2008-04-18 02:01:20 阅读次数:
学科与专业建设规划概述

(一)建设目标
  学院学科与专业建设的总体目标是:以科学发展观为指导,围绕“支持行业改革发展、服务当地经济建设”的办学方向,大力发展现代商务职业教育。逐步建立起粮油食品工程、机械工程、物流技术、会计与审计、经济贸易、经营管理、信息技术、应用艺术设计、应用外语等9个专业簇团,形成30个相关专业。保持文、理科专业的平衡发展,2011年在校生规模达到10000人。按照有关规定的标准,加大实践教学设施建设力度,争取2011年以前建成2-3个省级实训中心,3-5个省级重点专业。(附表4-1)

(附表4-1)学科与专业建设规划表
教学系部
现有专业
计划开设专业
会计系
会计、会计电算化
审计实务、财务管理、资产评估与管理
经济管理系
国际经济与贸易、连锁经营管理
营销与策划、商务经纪与代理、物流管理(电子商务)
粮油工程系
粮食工程、粮油储藏与检测、食品营养与检测
油脂工程、食品加工技术
机械工程系
机械制造与自动化
数控技术、机电一体化技术
信息工程系
计算机应用技术、计算机网络技术
软件开发与项目管理、计算机硬件与外设、计算机多媒体技术
艺术设计系
 
装潢艺术设计、广告设计与制作、产品造型设计、影视动画制作
商务外语系
应用韩语
商务英语、商务日语

(二)主要任务
  1、按照专业群发展要求,逐步增加系部机构设置。在现有教学系部的基础上,逐步成立机械工程、经济管理、艺术设计及商务外语系。2011年学院教学系增加至7个,各系办学规模达到1500人左右。
  2、建立动态的专业设置调整机制,优化专业布局。在现有17个专科专业的基础上,每年新增和调整专业数控制在6个左右,2011年本专科专业总数达到30个。
  3、强化专业特色建设,建立品牌重点专业。每个系部至少选取1个具有发展潜力、人才需求稳定、行业和地方特色明显的主干专业,建立具有特色品牌的专业。2011年,争取建设3-5个省级重点专业。
  4、深化教学改革,建立职业化人才培养模式。围绕职业素质、职业能力和职业发展需要,建立系统化、职业化的人才培养模式。以就业为导向,调整专业结构、改革课程内容,形成与人才市场需求相适应,与专业培养目标相一致、理论教学与实践教学有机结合、相辅相成的教学体系。
  5、完善实践教学设施,强化实训基地建设。配备与各系部在校生规模相适应、适合职业能力培养要求的实践性教学设施,争取2011年以前建成2-3个省级实训基地。加大实训基地建设的工作力度,保证学生专业实习和毕业实习的需要。
  6、探索专业与产业有机结合的新路子,不断强化岗位技能教学。树立围绕产业办专业,办好产业促专业的意识,积极推进具备条件的专业兴办相关的产业。通过专业与产业的有机结合,促进专业教学的前沿性、实用性,保证人才培养质量。
  7、推行订单式人才培养模式,保证学生充分就业。加强与用人单位的沟通与联系,建立适合不同企业特点的多层次性校企关系,逐步推广定向性或订单式的人才培养模式。2011年,定向性或订单式就业学生达到当年毕业人数的50%以上。
(三)保障措施
  1、加强社会联系,争取上级支持,确保专业建设各项任务的顺利完成。建立健全相关管理机构,落实有关部门的责任,最大限度地争取上级部门的优惠政策。健全学院教学指导委员会和学术委员会的组织机构,完善相关管理职能,充分发挥其在专业建设方面的参谋作用。
  2、积极推行产学研结合和校企合作,建立互补双赢的合作机制。2011年以前,每个专业至少建立2-3个校企合作办学点。
  3、完善校内教学工作评价标准和指标体系,每年开展一次院级教学评估。
  4、建立毕业生回访制度,利用反馈信息及时调整专业布局,修订人才培养计划。
  5、引入竞争机制和激励机制,对获准建设的重点专业、精品专业给予适当的政策支持。
  6、积极引进国内外优质教育资源,开展多种形式合作办学,推动专业建设的现代化。

版权所有:山东商务职业学院校办公室